A acessibilidade nas escolas é uma questão fundamental que influencia diretamente a inclusão e o desenvolvimento de todos os alunos, independentemente de suas limitações físicas ou cognitivas.
No Brasil, leis e regulamentações específicas garantem o direito ao acesso igualitário à educação, mas muitas instituições ainda enfrentam desafios significativos para responderem uma realidade onde a matrícula de estudantes com necessidades locomotivas cresce constantemente (no Brasil, houve aumento de 41,6% segundo dados divulgados em 2023 pelo INEP, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira).
Analisando o que a legislação diz sobre a acessibilidade nas escolas e trazendo exemplos de soluções possíveis para superar a falta de acesso, este artigo oferece um mergulho no tema, inspirando ações concretas que possam transformar a relação entre os alunos e suas instituições.
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